In het Audiologisch Centrum testte ze mijn beide dochtertjes op hun gehoor. Eerst mijn oudste dochter. Een logopedist van het Audiologisch Centrum stelde in de eerste test vast dat er iets aan de hand was. We konden al heel snel voor een vervolgtest bij een audioloog terecht. Met een piepjestest constateerde de audioloog dat mijn dochter slechthorend was. Voor hoge tonen was ze zelfs vrijwel doof. “Voor mij vielen toen heel veel dingen op zijn plaats, maar tegelijkertijd is het voor een moeder ook confronterend en kom je opeens in een nieuwe wereld terecht: Die van de slechthorenden. Mijn jongste dochter werd ook getest. Omdat zij op dat moment nog heel klein was, kreeg zij een andere test dan mijn oudste.” Ook bij haar stelde ze al vrij snel vast dat ze slechthorend is. Na een week konden we al terecht in een hoorwinkel om gehoorapparaten aan te meten. Het Audiologisch Centrum maakte me wegwijs.

 

Constateren dat mijn dochters slechthorend zijn en het aanmeten van gehoorapparaten was stap één. Toen moest er ook van alles geregeld worden thuis, op school en in het kinderdagverblijf. En hoe ga je er als moeder mee om dat je kinderen slechthorend zijn? Wat betekent dat in de opvoeding en hoe kan ik ze zo goed mogelijk begeleiden? En niet onbelangrijk: Hoe gaan de kinderen er zelf mee om? Voor mij was het confronterend. Mijn dochtertje telde de dagen af tot haar hoorapparaat kwam.  Een maatschappelijk werkster van het Audiologisch Centrum gaf ons thuis, op het kinderdagverblijf en op school advies over van alles en begeleidde ons. Bijvoorbeeld welke aanpassingen er in het huis gedaan moesten worden. Maar ook hoe ze met de slechthorendheid van mijn dochters omgaan op school en in het kinderdagverblijf. Ook de logopediste is belangrijk voor ons. Zij gaf ons een basiscursus gebarentaal en hoortrainingen. Voor de meiden ging er een nieuwe wereld open: Ze hoorden ineens allerlei geluiden die ze nooit gehoord hadden. In die hoortrainingen leerden de kinderen om te gaan met de ‘nieuwe’ geluiden. Ook observeert de maatschappelijk werkster in de klas. Zo kwamen we erachter dat mijn dochter de les eigenlijk niet goed kon volgen omdat ze de juf niet verstaat. Nu heeft mijn dochter een vaste plek in de klas en werken ze op school met solo-apparatuur, zodat ze de lessen goed kan volgen. Haar scores op school zijn verdubbeld: Echt een vooruitgang dus!

 

Bij het Audiologisch Centrum kan ik snel terecht als ik met vragen zit of als er echt iets is. Ik kan altijd bellen. Dat is prettig, want zo krijg ik snel handvatten, lossen ze het probleem op of wijzen ze me gericht door. Zo ga ik tegenwoordig ook naar het Audiologisch Centrum voor het bijstellen van de gehoorapparaten en hebben ze me in contact gebracht met een ander gezin met slechthorende kinderen. Binnenkort ga ik langs in het Gehoorinformatiecentrum in het Audiologisch Centrum Brabant in Eindhoven. Daar gaan we kijken of we een telefoon kunnen vinden voor slechthorenden. Ze hebben daar allerlei apparatuur staan die we gelijk kunnen uitproberen, dus ik neem mijn dochters gewoon mee!

 

Audiologisch Centrum Brabant nam ons aan de hand in de wereld van de slechthorenden en wijst ons tot op de dag van vandaag prima de weg!